Аднаўленне гледжання пры блізарукасці | Анты міопія вочы - відеокурс | Гімнастыка для вачэй | Палепшыць зрок пры блізарукасці | Карэкцыя блізарукасці немедыцынскае спосаб | Міопія - што гэта такое?

Добры дзень, паважаныя наведвальнікі! Мяне клічуць Алена Челнакова. Побач са мной на фатаграфіі мая дачка, Галіна. Калі вы зараз прыйшлі на гэты сайт, то, магчыма, вы знаходзіцеся ў адной з двух падобных сітуацый. Сітуацыя першая: вы пачынаеце адчуваць, што часам, гледзячы ўдалячынь, вы крыху горш бачыце прадметы (тэлевізар, школьную дошку), яны становяцца расплывістымі, ня выразнымі, усё больш цяжка адрознымі. Вам цяжка прачытаць шыльды (аб'явы) на больш аддаленай адлегласцi, недастаткова добра бачыце надыходзячы транспарт пры пераходзе вуліцы, нумары аўтобусаў, цэннікі ў крамах і гэтак далей ... Увогуле, гэта вам пачынае дастаўляць нязручнасці. Гэта азначае, што ў вас (у вашага дзіцяці) ужо ёсць некаторыя прыкметы міопія слабой ступені, і вы напэўна хацелі б цалкам прадухіліць далейшае развіццё блізарукасці, магчымую аперацыю на вочы і заўсёды мець добры зрок. І вы пакуль не маеце паняцці, што рабіць для прафілактыкі міопія. Сітуацыя другая: У гэтай сітуацыі раней знаходзілася мая дачка. У вас (у вашага дзіцяці) ужо ёсць міопія або развіваецца (прагрэсавальная) блізарукасць. Магчыма, Вы ўжо цяпер адчуваеце, што зрок становіцца ўсё горш і горш, вастрыня вачэй падае, вы дрэнна бачыце ўдалячынь, што прыводзіць да сур'ёзных абмежаванням ў паўнавартаснай жыцця. Вы ўжо не можаце займацца пэўнымі відамі спорту, такімі, як стральба, бокс, скачкі ў ваду, футбол ... У дзяўчат узнікаюць праблемы пры родах, студэнтаў (школьнікаў) зніжаецца паспяховасць, выяўляецца няўважлівасць, часам прыводзіць да адставання ў вучэбнай праграме ад аднагодкаў. Магчыма, Вам прапісалі акуляры, ці ўжо патрэбныя ўсё больш моцныя акуляры або кантактныя лінзы, каб лепш бачыць. А самі акуляры пры гэтым перашкаджаюць працы, і вы адчуваеце дыскамфорт і нязручнасць, напрыклад, калі Вы кіроўца, пажарны, артыст, настаўнік, лекар і т. Д Ці ў Вас выяўляецца алергія і запаленне вачэй пры нашэнні кантактных лінзаў. У дадзены момант вы магчыма прымаеце канкрэтныя дзеянні, накіраваныя на выпраўленне гэтай сітуацыі, але ўсе яны не даюць належнага станоўчага выніку. Вы ўжо можа быць пераспрабавалі мноства варыянтаў, такіх як платныя паслугі, па лячэнні гледжання ў спецыяльных цэнтрах рознымі прыборамі і апаратамі, выкарыстоўвалі кроплі для вачэй, прымалі прапісаныя лекарам-афтальмолагам вітаміны, спрабавалі рабіць розныя практыкаванні для вачэй пры блізарукасці, перакапалі мноства рознай літаратуры і інфармацыі на гэтую тэму. Пры гэтым вы ўжо магчыма не можаце абыходзіцца без ачкоў (кантактных лінзаў) і ваша зрок паступова пагаршаецца, і як гэта не сумна непазбежна вядзе да аперацыі на вочы (карэкцыі гледжання), магчымай ?? інваліднасці па зроку. Калі вы знаходзіце сябе ў адной з гэтых двух сітуацый, то вы патрапілі сапраўды па адрасе. Гэта тыя праблемы, з якімі сутыкнулася асабіста я, разам са сваімі дзіцем. І я хачу вам расказаць на гэтым сайце, як гэтыя праблемы вырашыць. А цяпер толькі ўявіце, што вы або ваш дзіця, прачынаецеся раніцай, адкрываеце вочы, глядзіце ў акно на цудоўны узыход сонца, сонечнае надвор'е і усведамляеце, што выразна бачыце ўсё выдаленыя аб'екты, якія знаходзяцца пад акном у поле вашага зроку. Вы цудоўна бачыце людзей, машыны, клумбы з прыгожымі кветкамі, дрэвы, птушак, надпісы на рэкламных банэрах, суседскую сабаку, ганяцца за катом, дворніка метущихся тратуар. Вы спакойна гуляеце па вуліцы, не баючыся, што вас саб'е аўтамабіль, таму што добра бачыце, пакуль ён падыдзе. Калі вы кіроўца, уявіце, што ў вас больш няма абмежаванняў, і вы спакойна можаце вадзіць аўтамабіль без ачкоў і кантактных лінзаў. Папросту атрымліваеце асалоду ад прыгажосцю прыроды: - выдатнымі відамі велічных гор, вадаспадаў, чыстых азёр, Вы ўсё цудоўна бачыце ўдалячынь і вакол сваімі ўласнымі вачыма, ва ўсіх колерах, фарбах, выразна і без скажэнняў, не напружваючыся і без асаблівых высілкаў, так як гэта робіць большасць людзей! Усё гэта бачыць так ясна, Вам вельмі падабаецца, і вы атрымліваеце ад гэтага вялікае задавальненне. Далей Вы пазнаёміцеся з сістэмай, якая дапамагае як дарослым, так і дзецям. Вы будзеце ведаць, - як жа можна дасягнуць станоўчых вынікаў і пакрокава азнаёміцеся з тым, ШТО і ЯК для гэтага ТРЭБА РАБІЦЬ? Гэты сайт і відеокурс «Анты-міопія вока» былі створаны мной для таго, каб падзяліцца з людзьмі, якія апынуліся ў такой жа сітуацыі, сваімі ведамі, практычным вопытам і праверанымі спосабамі аднаўлення зроку пры блізарукасці. А самае галоўнае, для таго, каб Вы не гублялі надзеі, ня апускалі рукі і ведалі, што ўсё ў нашым жыцці магчыма. Неабходна толькі паверыць у тое, што ўсё атрымаецца і пачаць дзейнічаць! Я хачу расказаць вам гісторыю пра тое, як я са сваёй дачкой дасягнула таго, што яна раней пастаўленым дыягназам «міопія сярэдняй ступені», зараз мае выдатнае зрок і ўсё бачыць на свае вочы. Такім чынам, наша гісторыя ... Мой дзіця з'яўляецца жывым прыкладам таго, як можна пазбегнуць аперацыі па карэкціроўцы прагрэсуючай блізарукасці сярэдняй ступені, што патрабуе, аперацыі на вочы, па заключэнні медыкаў. А так жа, як можна, маючы разумны падыход да свайго дзіцяці (а таксама дарослага), палепшыць зрок пры блізарукасці (вылечыць блізарукасць), і ў будучыні навучыць таму, каб жыць без абмежаванняў, паўнавартасным жыццём. Вынікам сталі элементарныя, практычна апрабаваныя тэхналогіі, прыпыняюць далейшае развіццё блізарукасці ў дзяцей (дарослых), а пры працяглым выкарыстанні адбываецца карэкцыя блізарукасці і аднаўлення гледжання ў цэлым. Усё вельмі проста: Ужываючы кожны дзень на практыцы даступныя рэчы, з якімі я Вас пазнаёмлю ў сваім відеокурс, усё атрымліваецца само па сабе, аўтаматычна: вы ці ваша дзіця спіцё - пры гэтым зрок аднаўляецца. Калі бодрствуете - таксама паступова паляпшаюцца вашы вынікі. Усё, што неабходна - гэта ўсяго толькі выкананне канкрэтных дзеянняў для аднаўлення зроку пры міопія, якія зоймуць не больш за 60 хвілін у дзень і пастаянны сістэмны падыход, які патрабуе абавязковага выканання. Дарэчы, калі Вы дзесьці сустрэнеце інфармацыю аб тым, што за 10-15 хвілін заняткаў у дзень на працягу 14 дзён можна аднавіць зрок, то запэўніваю Вас, што гэта, мякка сказаць, непраўдападобна. З чаго ўсё пачалося? Гэтая праблема са зрокам кранула непасрэдна маёй сям'і, а дакладней кажучы, майго дзіцяці. Да пачатку школьнага перыяду усё было добра, ніякіх значных адхіленняў са зрокам у майго дзіцяці не назіралася. Але пачынаючы з другога класа, падчас планавага медыцынскага абследавання дзяцей у школьным кабінеце аховы зроку ў маёй дзяўчынкі выявілі адхіленні ад нормы: левае вока - мінус 1 дыяптрый; правае вока - мінус 1.5 диоптрий.- "У вашага дзіцяці развіваецца блізарукасць (міопія слабой ступені) плюс нязначныя прыкметы астыгматызму і магчыма гэта будзе прагрэсаваць далей па меры сталення, незалежна ад прадпрымаемых дзеянняў" - такі быў выснову доктара. Прычынай такога рэзкага пагаршэння зроку, на думку лекара, паслужыла вялікая нагрузка на вочы дзіцяці падчас навучання ў школе і спадчыннасць. Доктар прапісаў дзіцяці акуляры і вітаміны для падтрымання гледжання (кроплі для вачэй). Ён аказаў дапамогу ў падборы ачкоў. Мы купілі ў аптэцы рэкамендаваныя лекарам вітаміны, неабходныя для вачэй дзіцяці. Пачалі іх прымаць. Адразу ж набылі ачкі для зроку, апранулі іх дзіцяці і перш за ўсё спыталі, як яна ў іх бачыць. Атрымаўшы маю згоду, што яна ў акулярах бачыць лепш, супакоіліся, вырашыўшы, што з нашэннем ачкоў ўсё выправіцца (пройдзе) ж. Паколькі дзіцяці будзе ў акулярах лягчэй бачыць, разглядаць аддаленыя прадметы, займацца на ўроках, плюс да ўсяго яна яшчэ расце і ўсё напэўна змяніцца да лепшага. Тым больш, лекар сказаў, што ў наш час гэта даволі распаўсюджанае захворванне і блізарукасць ў дзяцей у школьным узросце сустракаецца вельмі часта. Як аказалася ў далейшым - гэта самазаспакаення было вялікай памылкай! Нашы надзеі на лепшае не апраўдаліся. Праз паўгода, мы паўторна вырашылі праверыць зрок дзіцяці ў дасведчанага афтальмолага. Аказалася, што ў дзіцяці дрэнны зрок і ён пагаршаецца: левае вока стаў - мінус 1.5 дыёптрый; правае вока стаў - мінус 1.75 дыёптрый. Зніжэнне зроку кожнага вока на 0,25-0,5 дыёптрый. Доктар настойваў на тым, што ў далейшым ўжо дакладна абысціся без ачкоў у нашай сітуацыі немагчыма, паколькі на занятках у школе дзіця будзе дрэнна бачыць з дошкі і гэта паўплывае на яго паспяховасць ў навучанні. І хутчэй за ўсё сітуацыя будзе пагаршацца. Пачуўшы яго заканчэння, я спытала: - «А можа ўсё-такі можна абысціся без ачкоў і гэтага непазбежнага па Вашых словах пагаршэння сітуацыі?» - «Дзяўчына. Такая праблема зараз не ў Вас. Калі ў дзіцяці ёсць схільнасць, то вельмі ў рэдкіх выпадках, то можна змяніць. Як паказвае статыстыка, з 100 такіх выпадкаў не больш за 5-ці станоўчых .... »Вядома ж, мы прытрымліваліся яго рэкамендацый. Бо ён прафесіянал і яго адмыслова навучалі таго, як дапамагаць людзям менавіта ў такіх сітуацыях. Нам было прапанавана платнае лячэнне з дапамогай адмысловай апаратуры, якая выкарыстоўваецца для карэкцыі гледжання. Гэты курс быў разлічаны на 10 сеансаў. Пасля праходжання гэтага платнага курсу, прыкладна на 1,5 - 2 месяцы адбылося нязначнае паляпшэнне гледжання. Праз паўгода праверка паказала, што якасць гледжання дзіцяці працягвае зноў зніжацца. левае вока стаў - мінус 2 дыяптрый; правае вока стаў - мінус 2.5 дыёптрый. Зніжэнне зроку кожнага вока яшчэ на 0,5 дыёптрый. У цэлым за год падзенне гледжання склала мінус 1 дыяптрый на абодва вочы. Афтальмолаг зрабіў выснову, што гэта ўжо сапраўды прагрэсавальная блізарукасць. Але гэта ўжо больш гучала як прысуд! І зноў па старой схеме: акуляры, вітаміны і платнае лячэнне. А ўсё гэта вылівалася ў добрыя сумы грошай. Але як той казаў - што тут зробіш? Усё гэта давала толькі нязначны і непрацяглы эфект. Яшчэ праз год, нягледзячы на ??ўсе прынятыя меры дамагчыся паляпшэнняў і вылечыць вочы так і не атрымалася. Міопія далей развівалася і прагрэсавала тымі ж тэмпамі. А блізарукасць гэта мінус ва ўсіх сэнсах гэтага слова. І чарговая дыягностыка гледжання дзіцяці паказалі наступныя вынікі: левае вока стаў - мінус 3 дыёптрый; правае вока стаў - мінус 3.75 дыёптрый. Зніжэнне зроку кожнага вока яшчэ на 1-1,25 дыёптрый. У цэлым за 2 гады падзенне гледжання склала мінус 2-2.25 дыяптрый на абодва вочы. На працягу наступных 6-8 месяцаў: левае вока стаў - мінус 3,5 дыёптрый; правае вока стаў - мінус 4 дыёптрый. У агульнай складанасці за 2,5 года падзенне гледжання склала мінус 2,5 дыёптрый на абодва вочы. Такім чынам, міопія слабой ступені паступова пераходзіла ў міопія сярэдняй ступені. Выхаду, як здавалася тады, у нас не было. Такімі тэмпамі можна хутка дайсці і да аперацыі, так як, міопія сярэдняй ступені можа імкліва развівацца далей. Цяпер, ужо не на жарт, мы забілі трывогу. І стала ясна адно, працягваючы рабіць усё тое, што мы раней рабілі па рэкамендацыях дасведчаных лекараў, ўстойлівага станоўчага выніку не назіралася. І ўрачы тут ні пры чым. Яны рабілі ўсё ад іх залежыць! Але факт заставаўся фактам! Трэба было тэрмінова прымаць нейкія новыя дзеянні. Плюс да ўсяго гэтага, у дзіцяці набліжаўся пераходны ўзрост. Як вядома, гарманальная перабудова ў арганізме падлетка магла яшчэ больш пагоршыць праблемы са зрокам. Тым больш, высветлілася, што па лініі мужа (ў яго бацькі), была міопія высокай ступені, і лекар выказаў здагадку, што такое развіццё падзей магчыма звязана менавіта з гэтым (па спадчыннай лініі). Наш лекар парэкамендаваў нам патрапіць на прыём у вочную лякарню. Ён лічыў, што ў нашай сітуацыі, каб аднавіць зрок, ужо ёсць неабходнасць рабіць аперацыю на вочы. Паколькі раней спосабамі ўчынення выніку дасягнуць не ўдалося. Гэта аказалася вядомае і вядучае медыцынская ўстанова ў нашай краіне. Вочная бальніца ім. Гельмгольца, знаходзіцца ў Маскве. Запіс на прыём там ажыццяўлялася па чарзе на два месяцы наперад. Пагутарыўшы са спецыялістамі, нам паведамілі, што дзяцей да 14 гадоў не аперуюць. І тут мы апынуліся ў тупіку ... Трэба было дзейнічаць, і чым хутчэй, тым лепш. Чакаць тры гады, калі ёй споўніцца 14 гадоў, не было сэнсу. Вядома ж, я цікавілася падобнымі выпадкамі ў іншых людзей, спецыялістаў, у інтэрнэце і ўсюды, дзе падаваўся шанец даведацца, як з падобным хваробай спраўляюцца іншыя, што яны рабілі, якія былі дасягнуты вынікі. І ў большасці, шмат падобныя выпадкі былі суцяшальнымі. У канчатковым выніку такая сітуацыя зводзілася ў далейшым да непазбежнай аперацыі і пажыццёвым праблем са зрокам у дзіцяці. А што гэта значыць для дзіцяці? Гэта мноства пастаянных праблем (якіх не зразумець тым, у каго са зрокам усё ў парадку): пачынаючы з навучання ў школе, інстытуце, спорце, і проста дарогу перайсці, каб не збіла машына ... .. І гэта НАЗАЎСЁДЫ! На ўсё жыццё! А бо вочы - гэта нашы вокны ў гэты свет. Магчымасць бачыць, чытаць, атрымліваць асалоду ад выразнасцю і фарбамі ўсё, што вакол ... Як цяжка і страшна гэта страціць! ... Але і станоўчыя вынікі, таксама здараліся. Няхай не так часта, але ўсё ж факты Аб Гледжання ёсць. І першыя думкі: - А раптам таксама атрымаецца? - А можа быць яшчэ не ўсё страчана? Вось тут я цвёрда вырашыла: такі сцэнар для майго дзіцяці не падыходзіць. Я вырашыла наступнае: шукаць патрэбную інфармацыю, нешта рабіць, і дамагацца станоўчага выніку, нягледзячы на ??існаванне пэўных агульнапрынятых стэрэатыпаў, і дыягназаў ў нашай медыцыне. Вядомыя жа выпадкі, калі людзі нейкім цудам вылечваюцца. Але, на жаль, далёка не заўсёды і не ўсе лекары бываюць зацікаўлены ў канчатковым выніку сваёй лячэбнай практыкі. І знайсці варта спецыяліста не так-то проста! Таму атрымліваецца, што я адзіны зацікаўлена ?? чалавек. Таму што маё дзіця, гэта працяг мяне на гэтай зямлі, і я яму жадаю толькі самога добрага. Пачала самастойна шукаць - і знайшла. Далёка не так хутка як хацелася, але знайшла менавіта тое, што патрабавалася. Распавяду Вам па парадку, ШТО і ЯК я рабіла Пачалося ўсё з простага жадання. Жаданне было такім: «Як зрабіць так, каб пазбегнуць аперацыі і што для гэтага трэба рабіць?» Або «Як палепшыць і аднавіць зрок пры блізарукасці (міопія) у хатніх умовах натуральным спосабам» Паколькі гэтая праблема мяне моцна турбавала, я ўвесь час знаходзілася ў пошуку ўсё новых і новых розных спосабаў па лячэнні дзіцячай блізарукасці. Я вывучала інфармацыю ў інтэрнэце, розных выданнях. Чытала розныя кнігі і артыкулы, не прапускала перадач на гэтую тэму па тэлебачаньні. Такім чынам, я паступова станавілася сама ўсё больш адукаваныя ў гэтай галіне. Самае важнае, гэта задаць сабе правільныя пытанні, і прыступіць да дзеяння. Аднойчы ўвечары я села і задумалася. Чаму так адбываецца? Здаецца, усё робім, як кажуць лекары, а выніку няма. Я стала аналізаваць усе падзеі і высветліла для сябе простую заканамернасць. Нашэнне ачкоў не прывяло да змены гледжання дзіцяці ў лепшы бок, а магчыма наадварот, спрыяла яго пагаршэнне. Вядома ж, гэтая думка прыйшла да мяне ў галаву не на пустым месцы. На яе мяне наштурхнула інфармацыя, якая, я ўпэўненая, што не выпадкова трапіла мне ў рукі. Гэта была адна з кніг, у якой гаварылася аб аднаўленні гледжання натуральным шляхам, рашэнне праблемы гледжання па метадзе вядомага вучонага, практыкуючага лекара (афтальмолага). Ён абгрунтавана сцвярджаў, што нашэнне ачкоў згубна адбіваецца на зроку. А таксама і іншая інфармацыя на гэтую тэму. З гэтых кніг я даведалася простыя рэчы, якія сапраўды дапамагаюць. Пра гэта я раскажу ў свой відеокурс. Бо губляць ужо не было чаго, я прыняў рашэнне прытрымлівацца тэорыі гэтага вучонага і пачаць прымяняць яго метады паляпшэння гледжання на практыцы. Для гэтага, у першую чаргу, прыйшлося растлумачыць дзіцяці, што трэба паспрабаваць абыйсціся некаторы час без ачкоў. І самае галоўнае, каб сам дзіця, (звычайна з маёй дапамогай), вырашыў зняць акуляры і больш ніколі іх не апранаць. Так я і зрабіла. Пасля майго тлумачэння дзіцяці пра перспектыву палепшыць зрок без аперацыі і зразумеўшы, што ад яе патрабуецца, яна сама паступова перастала насіць акуляры. Але гэта не самае галоўнае! Ва ўсім свеце (у тым. Ч. У інтэрнэце) інфармацыі па гэтай тэме існуе мноства. Асабіста сутыкнуўшыся з праблемай блізарукасці свайго дзіцяці, і пачаўшы больш старанна разбірацца ў гэтым пытанні, высветлілася, што адзінай простай, даступнай і адпрацаванай на практыцы сістэмы па аднаўленні зроку няма. Вывучыўшы вялікая колькасць інфармацыі на гэтую тэму, аказалася, што яна вельмі разрозненая і складаная ва ўжыванні на практыцы. Ўзнікала шмат незразумелых пытанняў: што, калі, у якой паслядоўнасці выконваць і рабіць? Не было канкрэтыкі! Вось і ўсё! Дзякуй! Ўвядзенне. Дзякуй! II. III. Заключная частка. Вам гэта знаёма? Гэта не так! Савет!